Intercambio 6

Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación: Hegemonía y Resistencias

La tecnología, la globalización y el capitalismo neoliberal no pueden separarse de los temas centrales de la educación en el siglo 21. ¿Cuál es el propósito de la educación? ¿Cuál es su contenido? ¿Cuáles son las pedagogías, las herramientas y los recursos? ¿Qué intereses sirve?

A menos que se discuta y se desafié la cuestión de la finalidad, el discurso dominante decide por defecto. Este defecto es generalmente el que define que la educación prepare trabajadores para una economía globalizada. La suposición lógica que se sigue es que los y las estudiantes deben integrarse en la experiencia en el uso de las nuevas tecnologías de la información que son las herramientas de la economía global.

Los artículos en esta edición retan los supuestos neoliberales y los conceptos sobre educación y tecnología.