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Revista Intercambio No. 24
Las nuevas derechas y la educación pública: políticas, discursos, intervenciones y alternativas En los últimos meses ha resultado objeto de cada vez mayor discusión el avance electoral y cultural que distintas expresiones y partidos políticos de extrema derecha han logrado a nivel global; desde Argentina hasta Estados Unidos, y a lo largo y ancho de Europa. La más reciente muestra de este proceso ha sido el crecimiento electoral del partido AfD en Alemania. El crecimiento de dichas opciones políticas ha sido producto de complejos procesos en los cuales intervienen efectos de las políticas de austeridad, la desarticulación de fuerzas progresistas y proyectos políticos de izquierda, así como una comunicación de…
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Intercambio 21
Reconfiguración del trabajo docente y de la organización escolar Año 12, No.21, diciembre 2023 La pandemia de covid-19 trastocó la vida de nuestras sociedades a nivel mundial, propiciando nuevas formas de interacción y de organización de las comunidades. Uno de los sectores con más afectaciones, fue el educativo particularmente en el trabajo docente y la organización escolar. Las y los docentes intensificaron y aceleraron el uso de las tics de forma masiva, perdiendo en muchas ocasiones el control de su propio trabajo, también se evidenció y profundizó el proceso de precarización laboral. A la inestabilidad y las bajas remuneraciones, se sumó el alargamiento de las jornadas de trabajo, la multiplicación…
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Solidaridad Internacional
Desde la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) hacemos un llamado a la solidaridad con la defensa del proceso democrático en #Guatemala La reciente lista con 27 órdenes de aprehensión que solicitó el Ministerio Público por el caso Toma de la «#Usac botín político» y en consecuencia las detenciones forman parte del golpe en curso que busca frenar el proceso democrático. !no más represión, no más golpes! ¡libertad a la/os profesores y estudiantes detenidos! !defendamos el proceso democrático!
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Guatemala: la defensa de la autonomía universitaria
Intercambio 21
DECLARACIÓN
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Resolutivo Núm 2.
En el marco del 5º Encuentro Continental de la Red de Educadores y Educadoras Indígenas [REI], realizado en Santander de Quilichao, Colombia, del 12 al 14 de octubre de 2023. Delegadas de más de 20 organizaciones sociales, docentes, sindicales y representes de las diversas naciones de los pueblos originarios desde Argentina hasta Canadá, queremos expresar nuestra solidaridad con la lucha del pueblo guatemalteco para defender el proceso democrático en su país. A dos semanas de protestas, respaldamos su lucha de los pueblos mayas, xinca, garífuna y mestizo por el respeto a la decisión de los pueblos en la elección de las autoridades, acontecido recientemente. Desde la REI reconocemos la fuerza…
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Declaratoria del V Encuentro de la Red de Educadores Indígenas «la palabra viva»
A LOS GOBIERNOS, A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, A LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL, SINDICATOS DE EDUCACIÓN, COMUNIDADES Y PUEBLOS ORIGINARIOS Las organizaciones de la sociedad civil, docentes, sindicatos, y representantes de las diferentes naciones de los pueblos originarios reunidos en el Quinto Encuentro de Educadores Indígenas de la Red Sepa, en Cxhab Wala Kiwe (Territorio del pueblo Nasa), departamento del Cauca, Colombia, del 11 al 13 de octubre y el día 14 desarrollado en A LA KUSREIK YA-Misak Universidad- en el territorio Misak, resguardo indígena del pueblo Misak, municipio de Silvia departamento del Cauca, de 2023 y en el marco del segundo año del Decenio Internacional de las lenguas…
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Convocatoria Revista Intercambio Nº22
«Las políticas públicas en educación y las nuevas tendencias de privatización en el mundo actual» Convocatoria La situación educativa en el mundo ha transitado por un proceso de transformaciones durante los últimos años, y el acontecimiento de la pandemia funcionó como un catalizador que provocó el despliegue de diversas políticas en educación dirigidas especialmente a dar respuestas ante las problemáticas emergentes, así como también a revisar y modificar en gran medida las diversas prácticas educativas. Los Estados han definido distintos lineamientos políticos en el campo educativo y las diversas organizaciones sindicales, estudiantiles, y sociales han sostenido un conjunto de acciones a favor, en contra, de acompañamiento o resistencia frente a…
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Guatemala: la defensa de la autonomía universitaria
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Intercambio 20
Educación Pública, Sociedad y Crisis Ambiental Año 12, núm.20, mayo 2023 Este número de la Revista Intercambio se engloba en una temática tan amplia como importante. Se plantea preguntas y busca colectivamente respuestas que pongan en el centro a los actores de la educación. Desde allí aspira a que el conjunto de contribuciones que incluyen en este número, fomenten un mayor debate y acción solidaria y decidida en favor del futuro. La relación entre la educación y la vida social es de referencia obligatoria. La relación a la que hacemos referencia se refuerza cuando hablamos de la problemática ambiental que tiene en la crisis climática una, pero no la única…
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Intercambio 19
Intercambio #19 Español, Año 12, No. 19. Octubre 2022 La tensión entre políticas globales y aspiraciones locales en la educación pública A mediados de 2019, la Organización para el Desarrollo Económico y Cooperativo (OCDE) dio a conocer su «brújula de aprendizaje». Descrito como un «marco que tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a navegar hacia el bienestar futuro», la Brújula de Aprendizaje presentó los objetivos de la OCDE para la educación global durante la próxima década. La brújula se dio a conocer a través de tropos coloniales de descubrimiento y conquista, aunque hizo referencias superficiales a la adaptación de las prioridades globales al «contexto local». También se introdujo en…
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Ciclo de webinarios
La Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) inicia un ciclo de webinarios sobre la educación pública y los retos en el contexto de los gobiernos progresistas. Iniciamos pensando los cambios que vienen para Chile. Miércoles 31 de agosto. 13:00 hrs. Centroamérica; 14:00 hrs. México/Ecuador/Colombia; 15:00 hrs. Chile; 16:00 hrs. Argentina Transmisión en vivo: IDEA Network- Red SEPA | Facebook
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Carta de solidaridad
Carta de solidaridad con estudiantes, docentes y trabajadores de Guatemala Que defienden la autonomía de la Universidad de San Carlos Por elecciones justas, transparentes y legales
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Ciclo de webinarios
Red de Educadoras y Educadores Indígenas – 5º Encuentro Internacional
Intercambio 21
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Ciclo de conferencias: Seguridad y previsión social en Honduras
En el marco de la reforma a la seguridad y previsión social en Honduras, el pasado 13 y 14 de julio del 2022, se llevaron a cabo dos conferencias con la participación de docentes y sindicalistas de México, Honduras, Argentina, Ecuador y Colombia, con el objetivo de plantear las experiencias de lucha y conocer la situación de la seguridad social desde las y los docentes en la región. Conferencia 1: «Seguridad social y la privatización de los fondos de pensiones en América Latina» Ponentes: William Velandia (Presidente de FECODE); Ivonne Cisneros (Diputada LXV Legislatura) En la conferencia se abordo la relevancia de tener presente la diversidad de los sistemas de…
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Ciclo de webinarios
Foro Continental
«Protesta social, democracia y derechos humanos en el Perú»
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Intercambio 18
–Tejiendo la educación pública que transforma al mundo– Los pueblos de América y el mundo vivimos momentos complejos en los que se cruzan los efectos devastadores de la pandemia, una crisis que sacude a las economías globalmente, y la guerra en Europa, que sin duda, renueva la ofensiva contra nuestros derechos humanos en todos los campos. En la educación pública se enfrenta retos importantes para atender los efectos de la educación virtual y remota, así como frente a las desigualdades que se profundizaron en este periodo, la precarización de las condiciones laborales y el mayor control que las corporaciones ejercen sobre los contenidos curriculares. Por ello, desde la Red Social…
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Intercambio 17
La educación pública en tiempos de pandemia Durante el 2020 la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) realizó un ciclo de webinarios titulados “La educación pública en tiempos de pandemia”, con el objetivo de analizar el impacto y estado de la educacion pública en un contexto de crisis, buscando también contribuir a la reflexión de alternativas ante los cambios que derivaban de la nueva realidad que nos obligó a vivir el COVID 19 y que había generado fuertes impactos en la educación. Puerto hacia donde queríamos llegar era la reflexión sobre la educación pública que necesitamos en un mundo post pandemia. En este ciclo de reflexión…
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Tejiendo la educación pública que transforma al mundo
DECLARACIÓN POLÍTICA Las organizaciones integrantes de la Red Social para la Educación Pública en América – Red SEPA, junto a estudiantes, docentes, activistas de la educación y organizaciones sociales y sindicales del continente, conmemoramos la vida y legado de Paulo Freire, el gran impulsor de una praxis educativa emancipadora para la construcción de sociedades con justicia social y democracia, profundizando el conocimiento sobre su obra, y sobre todo reconociendo las experiencias pedagógicas inspiradas en su pensamiento y desarrolladas en las luchas cotidianas de comunidades, estudiantes, maestras y maestros en defensa de la educación como derecho social, generadora de pensamiento crítico, humanista y transformador. Los impactos nefastos de 40 años de políticas neoliberales privatizadoras…
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Contra la desigualdad educativa, una educación emancipadora
Campaña Red SEPA-2021
DECLARACIÓN
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Campaña Red SEPA-2021
Desde las organizaciones sindicales y sociales que constituimos la Red SEPA, convocamos a una movilización continental para resistir los embates de privatización y mercantilización de la educación, por ello declaramos:
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DECLARACIÓN
CAMPAÑA RED SEPA -2021 “CONTRA LA DESIGUALDAD EDUCATIVA, UNA EDUCACIÓN EMANCIPADORA” El mundo sigue conmocionado por las graves consecuencias de la pandemia provocada por el coronavirus (COVID-19) que afecta a escala global a todas las naciones, especialmente a aquellas que mantienen grandes desigualdades estructurales entre sus respectivas poblaciones. Esta crisis de carácter sanitario se ha conjugado con los problemas de recesión económica, aumento de la desocupación, incremento de los niveles de pobreza y profundización de las desigualdades preexistentes, producto de las políticas neoliberales que se expandieron por el planeta en todo este tiempo. La situación también se vio reflejada en el campo educativo, producto de las grandes diferencias entre las…
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Intercambio 16
La descolonización educativa de los pueblos originarios En medio de la pandemia que azota al mundo, pensar en una salida es mucho más complejo, que la aplicación de una simple vacuna y la especulación que hacen las grandes potencias. Construir una salida requiere poner en el centro nuestros derechos colectivos; repensar nuestra relación con el entorno, recuperar el sentido de pertenencia con la tierra. Es un momento que nos llama a disputar el sentido de la educación, la salud y la vida misma. ¿Continuamos en el camino que desconoce a nuestros pueblos, los violenta, los despoja de nuestros saberes, distorsiona nuestra cultura, impone formas patriarcales que denigran lo femenino y…
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El capitalismo de plataforma virtual coloniza la educación
Por Larry Kuehn Traducido por Carmen Miranda-Barrios En este siglo 21, nadie se escapa de las plataformas digitales que dominan nuestras vidas— ya sea comprando productos, viajando, consumiendo casi todo y en nuestras comunicaciones diarias. Sin embargo, no le ponemos mucha atención o ni cuestionamos esa estructura oculta de las plataformas digitales que están integradas en muchas de nuestras actividades diarias. Una ‘plataforma’ cuando se utiliza en el campo de la tecnología significa una estructura digital desde donde se construye una gama de servicios. La tendencia nuestra es poner atención a los servicios específicos que estamos utilizando y no le damos importancia a la naturaleza de la estructura subyacente que…
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Ciclo de webinarios
Resolutivo Núm 2.
Huelga de hambre de maestras y maestros del Ecuador
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16a Conferencia de la Coalición Trinacional en Defensa de la Educación Pública: Declaración Política,
Los días 8, 9 y 10 de noviembre de 2024, 113 representantes sindicales, académicos de instituciones de educación superior, grupos estudiantiles y alianzas sociales – de 31 organizaciones, de 14 estados o provincias de México, Estados Unidos y Canadá se reunieron en San Antonio, Texas para analizar la situación del sector educativo en los tres países, compartir experiencias de lucha y acordar acciones por el derecho a defender y enseñar derechos. Anexamos abajo en formato PDF la declaracion de la 16a Conferencia Trinacionales, sus acuerdos y resoluciones.
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La revitalización de las lenguas originarias
Número especial de la Red de Educadores y Educadoras Indígenas CONVOCATORIA REVISTA INTERCAMBIO Nº 23 La Red SEPA y la Red de Educadoras y Educadores Indígenas, le invita a aportar artículos para el próximo número de la Revista Intercambio de la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA). Este número se construye sobre las bases sembradas sobre el 5o Encuentro de Educadores Indígenas y su enfoque de los idiomas originarios. En el contexto del Decenio Internacional de las Lenguas Nativas, es de nuestro interés contribuir en la tarea de recuperar y fortalecer los idiomas de los pueblos originarios del continente. Invitamos a contribuir con artículos que aborden…
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Red de Educadoras y Educadores Indígenas – 5º Encuentro Internacional
Santander de Quilichao, Colombia12-14 de octubre de 2023 En el marco del Decenio de las Lenguas Indígenas de la Organización de las Naciones Unidas, la Red de Educadores Indígenas de IDEA y la Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca/Çxhab Wala Kiwe (ACIN) organizan el 5º Encuentro Continental de Educadores Indígenas, con un enfoque en la revitalización de las lenguas indígenas. El evento reunirá a aproximadamente 60 educadores indígenas vinculados a sindicatos docentes y organizaciones indígenas de Abya Yala (América) en la ciudad de Santander de Quilichao, Cauca, Colombia.Objetivos: 1. Compartir las mejores prácticas en la revitalización de idiomas indígenas en las escuelas públicas y demás procesos educativos de…
Alianza para defender y mejorar la educación pública en todo el continente americano.
