Intercambio 17

La educación pública en tiempos de pandemia

Durante el 2020 la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) realizó un ciclo de webinarios titulados “La educación pública en tiempos de pandemia”, con el objetivo de analizar el impacto y estado de la educacion pública en un contexto de crisis, buscando también contribuir a la reflexión de alternativas ante los cambios que derivaban de la nueva realidad que nos obligó a vivir el COVID 19 y que había generado fuertes impactos en la educación. Puerto hacia donde queríamos llegar era la reflexión sobre la educación pública que necesitamos en un mundo post pandemia.

En este ciclo de reflexión de los webinarios se presentó la gran pregunta sobre ¿Cuál es la educación para el nuevo periodo? Después de la pandemia (o tal vez entre pandemias) y en medio de una nueva crisis económica ¿Qué viene para la escuela pública? ¿Qué tipo de escuela pública necesita la sociedad? ¿Qué tipo de docentes y estudiantes requerimos en este nuevo periodo?

En este orden de ideas, el lector encontrará en este número aportes fundados y con diversas perspectivas que ubican el estado de la educación pública en América ante el avance de las corporaciones en la educación que han encontrado en las plataformas virtuales, una forma renovada de explotación del trabajo, un campo de disputa para los contenidos y un espacio de oportunidad para avanzar en la privatización y mercantilización de la educación. Sin embargo, en el continente se gestan resistencias y acciones emergentes en defensa de la educación y los derechos laborales en un mundo post pandemia.

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