Intercambio 18
–Tejiendo la educación pública que transforma al mundo–
Los pueblos de América y el mundo vivimos momentos complejos en los que se cruzan los efectos devastadores de la pandemia, una crisis que sacude a las economías globalmente, y la guerra en Europa, que sin duda, renueva la ofensiva contra nuestros derechos humanos en todos los campos.
En la educación pública se enfrenta retos importantes para atender los efectos de la educación virtual y remota, así como frente a las desigualdades que se profundizaron en este periodo, la precarización de las condiciones laborales y el mayor control que las corporaciones ejercen sobre los contenidos curriculares.
Por ello, desde la Red Social para la Educación en América (Red sepa), nos convocamos a construir una reflexión colectiva en el seno de un diálogo regional. El punto de partida fue una mirada sobre la educación pública durante la pandemia, las condiciones laborales y experiencias de lucha, así como un acercamiento a las experiencias que caminan por el continente, aquellas que promueven proyectos de educación alternativa y pedagogías emancipadoras que buscan la construcción de un mundo con justicia social. Todo lo anterior, se construyó en el 2021 durante la campaña continental “Contra la desigualdad educativa, una educación transformadora”. Esta campaña concluyó con un foro continental como punto de encuentro de diferentes voces de nuestra América, en el marco de la conmemoración de los Cien años del nacimiento de Paulo Freire, uno de los más grandes pensadores de América.
El lector encontrará una serie de reflexiones que giran en torno a tres ejes: 1) Las tendencias regionales de las políticas educativas en tiempos de pandemia, cómo se traza la disputa por los contenidos curriculares; 2) Las condiciones laborales, tecnologías, y el movimiento magisterial y; 3) Reflexiones sobre Paulo Freire a cien años, influencia de su pensamiento en las prácticas pedagógicas.
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