Revista Intercambio
Órgano de difusión de la Red de Investigación de la RED-SEPA
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Pedagogías de Guerra
Convocatoria Intercambio 25 Nos encontramos en un contexto internacional en el cual, desde hace ya algunos años, el fenómeno de la guerra se extiende geográficamente mediante distintas manifestaciones y modalidades: la guerra entre Rusia y Ucrania (apoyado este segundo país por las fuerzas de la OTAN), la guerra entre Estados Unidos e Israel contra Irán, los episodios de violencia en Mali, la rehabilitación de una Doctrina Monroe por parte del gobierno estadounidense que denota una nueva fase en los enfrentamientos interimperialistas por la hegemonía mundial, en la que Estados Unidos recurre, cada vez más abiertamente a acciones militares y, a nuevos patrones de su uso, como la destrucción de embarcaciones…
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Las Políticas de las Nuevas Derechas para la Educación Pública: Resistencias y Alternativas
REVISTA INTERCAMBIO #24: El nuevo numero de la Revista Intercambio sobre los planes de la extrema derecha para la educación pública en America. Descarga aqui:
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La revitalización de las lenguas originarias
Número especial de la Red de Educadores y Educadoras Indígenas CONVOCATORIA REVISTA INTERCAMBIO Nº 23 La Red SEPA y la Red de Educadoras y Educadores Indígenas, le invita a aportar artículos para el próximo número de la Revista Intercambio de la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA). Este número se construye sobre las bases sembradas sobre el 5o Encuentro de Educadores Indígenas y su enfoque de los idiomas originarios. En el contexto del Decenio Internacional de las Lenguas Nativas, es de nuestro interés contribuir en la tarea de recuperar y fortalecer los idiomas de los pueblos originarios del continente. Invitamos a contribuir con artículos que aborden…
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Resolutivo Núm 2.
Intercambio 16
«Protesta social, democracia y derechos humanos en el Perú»
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Intercambio 21
Reconfiguración del trabajo docente y de la organización escolar Año 12, No.21, diciembre 2023 La pandemia de covid-19 trastocó la vida de nuestras sociedades a nivel mundial, propiciando nuevas formas de interacción y de organización de las comunidades. Uno de los sectores con más afectaciones, fue el educativo particularmente en el trabajo docente y la organización escolar. Las y los docentes intensificaron y aceleraron el uso de las tics de forma masiva, perdiendo en muchas ocasiones el control de su propio trabajo, también se evidenció y profundizó el proceso de precarización laboral. A la inestabilidad y las bajas remuneraciones, se sumó el alargamiento de las jornadas de trabajo, la multiplicación…
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Convocatoria Revista Intercambio Nº22
«Las políticas públicas en educación y las nuevas tendencias de privatización en el mundo actual» Convocatoria La situación educativa en el mundo ha transitado por un proceso de transformaciones durante los últimos años, y el acontecimiento de la pandemia funcionó como un catalizador que provocó el despliegue de diversas políticas en educación dirigidas especialmente a dar respuestas ante las problemáticas emergentes, así como también a revisar y modificar en gran medida las diversas prácticas educativas. Los Estados han definido distintos lineamientos políticos en el campo educativo y las diversas organizaciones sindicales, estudiantiles, y sociales han sostenido un conjunto de acciones a favor, en contra, de acompañamiento o resistencia frente a…
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Guatemala: la defensa de la autonomía universitaria
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Intercambio 20
Educación Pública, Sociedad y Crisis Ambiental Año 12, núm.20, mayo 2023 Este número de la Revista Intercambio se engloba en una temática tan amplia como importante. Se plantea preguntas y busca colectivamente respuestas que pongan en el centro a los actores de la educación. Desde allí aspira a que el conjunto de contribuciones que incluyen en este número, fomenten un mayor debate y acción solidaria y decidida en favor del futuro. La relación entre la educación y la vida social es de referencia obligatoria. La relación a la que hacemos referencia se refuerza cuando hablamos de la problemática ambiental que tiene en la crisis climática una, pero no la única…
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Intercambio 19
Intercambio #19 Español, Año 12, No. 19. Octubre 2022 La tensión entre políticas globales y aspiraciones locales en la educación pública A mediados de 2019, la Organización para el Desarrollo Económico y Cooperativo (OCDE) dio a conocer su «brújula de aprendizaje». Descrito como un «marco que tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a navegar hacia el bienestar futuro», la Brújula de Aprendizaje presentó los objetivos de la OCDE para la educación global durante la próxima década. La brújula se dio a conocer a través de tropos coloniales de descubrimiento y conquista, aunque hizo referencias superficiales a la adaptación de las prioridades globales al «contexto local». También se introdujo en…
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Intercambio 18
–Tejiendo la educación pública que transforma al mundo– Los pueblos de América y el mundo vivimos momentos complejos en los que se cruzan los efectos devastadores de la pandemia, una crisis que sacude a las economías globalmente, y la guerra en Europa, que sin duda, renueva la ofensiva contra nuestros derechos humanos en todos los campos. En la educación pública se enfrenta retos importantes para atender los efectos de la educación virtual y remota, así como frente a las desigualdades que se profundizaron en este periodo, la precarización de las condiciones laborales y el mayor control que las corporaciones ejercen sobre los contenidos curriculares. Por ello, desde la Red Social…
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Intercambio 17
La educación pública en tiempos de pandemia Durante el 2020 la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) realizó un ciclo de webinarios titulados “La educación pública en tiempos de pandemia”, con el objetivo de analizar el impacto y estado de la educacion pública en un contexto de crisis, buscando también contribuir a la reflexión de alternativas ante los cambios que derivaban de la nueva realidad que nos obligó a vivir el COVID 19 y que había generado fuertes impactos en la educación. Puerto hacia donde queríamos llegar era la reflexión sobre la educación pública que necesitamos en un mundo post pandemia. En este ciclo de reflexión…
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Intercambio 18
Intercambio 21
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Intercambio 16
La descolonización educativa de los pueblos originarios En medio de la pandemia que azota al mundo, pensar en una salida es mucho más complejo, que la aplicación de una simple vacuna y la especulación que hacen las grandes potencias. Construir una salida requiere poner en el centro nuestros derechos colectivos; repensar nuestra relación con el entorno, recuperar el sentido de pertenencia con la tierra. Es un momento que nos llama a disputar el sentido de la educación, la salud y la vida misma. ¿Continuamos en el camino que desconoce a nuestros pueblos, los violenta, los despoja de nuestros saberes, distorsiona nuestra cultura, impone formas patriarcales que denigran lo femenino y…
