Eventos y noticias
Noticias de inteŕes para la Red y anuncio de eventos
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¡Sigamos tejiendo redes!
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Las TIC no son solo teléfonos, computadoras e internet
Henry Izurieta[1] Larry Kuehn, en su artículo “El capitalismo de plataforma virtual coloniza la educación”[2], nos hace caer en cuenta que el ámbito tan atractivo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), concretado en la actualidad con novedosos teléfonos celulares inteligentes, que no son más que computadoras aun más pequeñas que las laptop, tiene por detrás, de una manera oculta, toda una visión del mundo y su funcionamiento. Kuehn profundiza en los aspectos de conformación del monopolio aplicado a la educación por las grandes corporaciones involucradas en el desarrollo tecnológico. A su vez, entre otros, menciona aspectos relativos a la “monetización” de la relación estudiante o docente con la…
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Panel 4: La educación pública que necesitamos en el nuevo periodo.
17 de septiembre del 2020 RELATORIA La serie de webinarios «La Educación Pública en Tiempos de Pandemia», busca analizar el impacto y estado de la educación pública en el contexto de crisis y pandemia, para ello se definieron una serie de temas para discutir entre las diversas organizaciones, y avanzar en la construcción de una agenda de lucha internacional común.
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Panel 3: El peligro de la institucionalización de la educación en línea. Impacto en el trabajo docente.
5 de agosto del 2020 RELATORIA La serie de webinarios «La Educación Pública en Tiempos de Pandemia», busca analizar el impacto y estado de la educación pública en el contexto de crisis y pandemia, para ello se definieron una serie de temas para discutir entre las diversas organizaciones, y avanzar en la construcción de una agenda de lucha internacional común.
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Panel 2: Capitalismo de plataforma virtual: tecnologías, formas de control en la educación y ganancias de las grandes corporaciones
23 de junio del 2020 La serie de webinarios «La Educación Pública en Tiempos de Pandemia», busca analizar el impacto y estado de la educación pública en el contexto de crisis y pandemia, para ello se definieron una serie de temas para discutir entre las diversas organizaciones, y avanzar en la construcción de una agenda de lucha internacional común. RELATORIA VIDEO DE LAS PONENCIAS Larry Kuehn. El capitalismo de plataforma en tiempos de COVID 19 https://bit.ly/3tWYHFl
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Panel 1 El capitalismo del desastre: la educación pública en el contexto de la pandemia
28 de mayo del 2020 La serie de webinarios «La Educación Pública en Tiempos de Pandemia», busca analizar el impacto y estado de la educación pública en el contexto de crisis y pandemia, para ello se definieron una serie de temas para discutir entre las diversas organizaciones, y avanzar en la construcción de una agenda de lucha internacional común. RELATORIA
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Condiciones laborales dignas para las y los trabajadores de la educación
En el reciente proceso de negociación de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) con el Ministerio de Trabajo y Ministerio de Educación de Argentina. Las y los maestros argentinos, presentaron 12 puntos sobre Condiciones Laborales, infraestructura escolar; teletrabajo: Educación virtual en tiempos de Pandemia -respeto a la intimidad, la carga horaria, al descanso, a la desconexión-; licencias y salarios, derechos laborales y sindicales, cobertura de accidentes de trabajo y Formación Docente en Servicio. Sobre el regreso al aula, fueron enfáticos en señalar que debe resolverse con el consenso de las y los trabajadores de la educación a nivel nacional y en las jurisdicciones. Compartimos…
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El capitalismo de plataforma virtual coloniza la educación
Por Larry Kuehn Traducido por Carmen Miranda-Barrios En este siglo 21, nadie se escapa de las plataformas digitales que dominan nuestras vidas— ya sea comprando productos, viajando, consumiendo casi todo y en nuestras comunicaciones diarias. Sin embargo, no le ponemos mucha atención o ni cuestionamos esa estructura oculta de las plataformas digitales que están integradas en muchas de nuestras actividades diarias. Una ‘plataforma’ cuando se utiliza en el campo de la tecnología significa una estructura digital desde donde se construye una gama de servicios. La tendencia nuestra es poner atención a los servicios específicos que estamos utilizando y no le damos importancia a la naturaleza de la estructura subyacente que…
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Enseñar para Transformar: Encuentro Intercontinental de Pedagogías de Emancipación y Resistencia al Neoliberalismo
MEMORIA DEL ENCUENTRO El Encuentro Pedagógico, realizado en Vancouver, Canadá en abril de 2012, tuvo una amplia participación de representantes de organizaciones, maestras y maestros de base, estudiantes, que participaron como delegados de los distintos países de América, asistieron alrededor de 80 personas – 27 de América Latina, 2 de Inglaterra, 1 de África, 6 de Estados Unidos, y canadienses –.Con un trabajo realizado desde las plenarias, y en grupos de trabajo, fue posible tener un acercamiento a como es que se están articulando los esfuerzos para la construcción de una pedagogía transformadora, algunas de las lineas trabajadas fueron: 1) Interculturalidad indígena; 2) Pedagogía no sexista; 3) Movimiento de la Educación Para la…