Intercambio 4
Educación Indígena
Adentro de la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) existen varias estructuras con en- foques distintos, pero fines comunes. Entre ellas la Red Continental de Educadores Indígenas (REI), una alian- za continental de organizaciones magisteriales, estu- diantiles y comunitarias que luchan por una educación que responde a las necesidades culturales, cosmovi- siones y aspiraciones de los pueblos originarios como parte de los sistemas públicos.
Del 9 al 12 de noviembre de 2012, la REI facilitó el Tercer Encuentro Continental de Educadores Indígenas en Tikal, la ciudad clásica de los mayas, ubicada en el de- partamento de El Petén, Guatemala.
El encuentro permitió un conversatorio sobre las propuestas de pedagogías indígenas en varios países de América.
Hermanas y hermanos indígenas del Canadá, Esta- dos Unidos, México, Colombia, Argentina, Perú, Ecua- dor, Surinam, Puerto Rico y Guatemala plantearon, discutieron y planificaron acciones a futuro para activar pensamientos comunitarios y trenzar sabidurías an- cestrales en paradigmas para una educación con equi- librio, armonía y consenso.
En esta edición especial de Intercambio usted encontrará artículos basados en las propuestas compartidas en el III Encuentro por educadores y estudiantes indígenas en representación de sindicatos magisteriales, organizaciones comunitarias y ONG, desde Canadá hasta Argentina. Los aportes fueron muchos y no es po- sible incluir a todos dentro de una sola edición de In-tercambio. Así que se puede encontrar versiones más detalladas de los artículos aquí, y otros materiales del III Encuentro en la sección de “Educadores Indígenas” del sitio web de la Red SEPA a <red-sepa.net>.
Año 5, No. 4, abril 2013
