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Intercambio 12
Condiciones de trabajo y salud docente La precarización del trabajo docente producto de las políticas de privatización y mercantilización de la educación impuestas por los distintos gobiernos a nivel mundial, trastocan no sólo las condiciones de trabajo, sino la vida misma de las y los trabajadores de la educación, y conllevan un impacto negativo sobre los procesos de enseñanza aprendizaje. Por ello, la salud docente es uno de los temas que ha adquirido relevancia y preocupación en las organizaciones sindicales y en la academia. El contenido de este número de Intercambio permite constatar que a pesar de las realidades muy distintas en cuanto a la extracción social de los estudiantes,…
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Intercambio 11
Nuevas formas de privatización y mercantilización en educación Enfrentamos en el continente una oleada de privatizaciones, que coloca en alerta a la educación pública, frente a nuevas ofensivas que van de la mano del fortalecimiento de posiciones neoliberales, así como del retorno de la derecha en varios países latinoamericanos. Las tendencias privatizadoras y mercantilistas proliferan de nuevo en el campo educativo, ganando cada vez mayor terreno a escala continental y mundial. Es por ello que desde la Red Social para la Educación Pública en América (Red sepa), buscamos abonar a una reflexión de carácter regional sobre los procesos y tendencias que han seguido las políticas de privatización y mercantilización de…
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Intercambio 10
EROSIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS Y LOS JÓVENES, criminalización de la protesta social en América La gravedad del despojo de derechos sociales y políticos de los pueblos del mundo, que acompaña a la profundización de la crisis económica del capitalismo neoliberal, dominado por el capital financiero exige un análisis de las tendencias actuales, de las experiencias de resistencia y la construcción de alternativas de los movimientos sociales, ante un pano- rama de alarma, por el ascenso de regímenes autoritarios, de corte neofacista, como el encabezado por Donald Trump en Estados Unidos. Como veremos a lo largo de las páginas de este número de Intercambio, uno de los sectores que en…
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Intercambio 9
Evaluación estandarizada. Resistencias y alternativas Desde la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) nos volvemos a expresar a través de un nuevo número de la revista Intercambio, entendiendo la necesidad de sostener este medio de comunicación tan importante y necesario para el debate y la reflexión colectiva en Nuestra América. El número 9 de la revista Intercambio aborda el tema: “La evaluación estandarizada: resistencias y alternativas”, y nace como propuesta editorial en un contexto en el que arrecian a lo largo de todo el continente, las políticas de restauración conservadora. Ya sea en aquellos países donde el neoliberalismo ha permanecido durante todos estos años, como en aquellos donde…
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Intercambio 8
Seguridad social: Trabajo digno y redistribución de la riqueza n los últimos años hemos sido testigos del saqueo de los recursos generados como trabaja- dores por parte de los organismos internacionales y el gran capital transnacional, que se ha hecho más evidente en medio de la profundización de la crisis neoliberal. La seguridad social, particularmente el ahorro de las y los trabajadores, sus pensiones y jubilaciones, han sido el blanco ideal para ser sometidas a las leyes del mercado, privatizándose la administración y manejo de los fondos de pensiones, de los riesgos de trabajo y de los servicios de salud. La tendencia en el continente a imponer reformas neoliberales a…
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Intercambio 7
Derechos amenazados: Movimientos sociales en defensa de la educación pública La Red SEPA ha cumplido 15 años de existencia como espacio de confluencia de las luchas de las y los trabajadores de la educación de nuestra América. En defensa de la educación como derecho social, hemos construido un espacio de Intercambio, de análisis y debate de las continuadas políticas privatizadoras de despojo de derechos, pero también avanzamos en la generación de un programa de lucha por una educación para la emancipación, elemento central en la construcción de sociedades democráticas. En éste número, el lector encontrará artículos y relatos que dan cuenta de diez emblemáticas experiencias de lucha de distintos sindicatos…
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Intercambio 6
Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación: Hegemonía y Resistencias La tecnología, la globalización y el capitalismo neoliberal no pueden separarse de los temas centrales de la educación en el siglo 21. ¿Cuál es el propósito de la educación? ¿Cuál es su contenido? ¿Cuáles son las pedagogías, las herramientas y los recursos? ¿Qué intereses sirve? A menos que se discuta y se desafié la cuestión de la finalidad, el discurso dominante decide por defecto. Este defecto es generalmente el que define que la educación prepare trabajadores para una economía globalizada. La suposición lógica que se sigue es que los y las estudiantes deben integrarse en la experiencia…
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Intercambio 5
La escuela pública y la crisis medioambiental Este número de la revista Intercambio enfoca uno de los temas más destacados en el aporte que la educación debe entregar a la solución de los problemas sociales. La crisis ambiental, tratada así por no ser un fenómeno natural sino el resultado de determinado momento de la sociedad humana que vive una crisis sistémica y multilateral, nos coloca ante riesgos que fueron inimaginables en los siglos precedentes, los cuales incluyen la amenaza a la existencia misma de la especie humana. Es preciso comprender las características y orígenes de esta crisis para poder actuar sobre ella. Por esto, no sólo se requiere que en…
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Intercambio 4
Educación Indígena Adentro de la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) existen varias estructuras con en- foques distintos, pero fines comunes. Entre ellas la Red Continental de Educadores Indígenas (REI), una alian- za continental de organizaciones magisteriales, estu- diantiles y comunitarias que luchan por una educación que responde a las necesidades culturales, cosmovi- siones y aspiraciones de los pueblos originarios como parte de los sistemas públicos. Del 9 al 12 de noviembre de 2012, la REI facilitó el Tercer Encuentro Continental de Educadores Indígenas en Tikal, la ciudad clásica de los mayas, ubicada en el de- partamento de El Petén, Guatemala. El encuentro permitió un conversatorio sobre las propuestas de…
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Enseñar para Transformar: Encuentro Intercontinental de Pedagogías de Emancipación y Resistencia al Neoliberalismo
MEMORIA DEL ENCUENTRO El Encuentro Pedagógico, realizado en Vancouver, Canadá en abril de 2012, tuvo una amplia participación de representantes de organizaciones, maestras y maestros de base, estudiantes, que participaron como delegados de los distintos países de América, asistieron alrededor de 80 personas – 27 de América Latina, 2 de Inglaterra, 1 de África, 6 de Estados Unidos, y canadienses –.Con un trabajo realizado desde las plenarias, y en grupos de trabajo, fue posible tener un acercamiento a como es que se están articulando los esfuerzos para la construcción de una pedagogía transformadora, algunas de las lineas trabajadas fueron: 1) Interculturalidad indígena; 2) Pedagogía no sexista; 3) Movimiento de la Educación Para la…
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Tejiendo la educación pública que transforma al mundo
DECLARACIÓN
Alianza para defender y mejorar la educación pública en todo el continente americano.
