• Revista Intercambio

    Intercambio 5

    La escuela pública y la crisis medioambiental Este número de la revista Intercambio enfoca uno de los temas más destacados en el aporte que la educación debe entregar a la solución de los problemas sociales. La crisis ambiental, tratada así por no ser un fenómeno natural sino el resultado de determinado momento de la sociedad humana que vive una crisis sistémica y multilateral, nos coloca ante riesgos que fueron inimaginables en los siglos precedentes, los cuales incluyen la amenaza a la existencia misma de la especie humana. Es preciso comprender las características y orígenes de esta crisis para poder actuar sobre ella. Por esto, no sólo se requiere que en…

  • Revista Intercambio

    Intercambio 4

    Educación Indígena Adentro de la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) existen varias estructuras con en- foques distintos, pero fines comunes. Entre ellas la Red Continental de Educadores Indígenas (REI), una alian- za continental de organizaciones magisteriales, estu- diantiles y comunitarias que luchan por una educación que responde a las necesidades culturales, cosmovi- siones y aspiraciones de los pueblos originarios como parte de los sistemas públicos. Del 9 al 12 de noviembre de 2012, la REI facilitó el Tercer Encuentro Continental de Educadores Indígenas en Tikal, la ciudad clásica de los mayas, ubicada en el de- partamento de El Petén, Guatemala. El encuentro permitió un conversatorio sobre las propuestas de…

  • Eventos y noticias

    Enseñar para Transformar: Encuentro Intercontinental de Pedagogías de Emancipación y Resistencia al Neoliberalismo

    MEMORIA DEL ENCUENTRO El Encuentro Pedagógico, realizado en Vancouver, Canadá en abril de 2012, tuvo una amplia participación de representantes de organizaciones, maestras y maestros de base, estudiantes, que participaron como delegados de los distintos países de América, asistieron alrededor de 80 personas – 27 de América Latina, 2 de Inglaterra, 1 de África, 6 de Estados Unidos, y canadienses –.Con un trabajo realizado desde las plenarias, y en grupos de trabajo, fue posible tener un acercamiento a como es que se están articulando los esfuerzos para la construcción de una pedagogía transformadora, algunas de las lineas trabajadas fueron: 1) Interculturalidad indígena; 2) Pedagogía no sexista; 3) Movimiento de la Educación Para la…

  • Educación Indígena

    Ejercer la palabra y la acción es el camino para Defender la Madre Tierra

    La violencia de los actores armados y la propaganda mediática se intensifican contra nuestro pueblo y contra el accionar autónomo de nuestra Guardia Indígena. Ayer elejército asesinó a sangre fría al comunero Fabián Cuetia en Caldono y sacaron de la red nuestra página web, para evitar que el país conozca la verdad.Nuevamente la voz oficial del régimen hace eco de las infamias de la fuerza pública. Esta mañana la noticia de primera página de El Espectador era: Ejército dice que indígenas han cometido varios delitos en Cauca, texto donde lo demás es lo de menos. “Según el coronel Piraquive en la Vereda El Rosario, Siberia, parte del municipio de Caldono, un centinela le…

  • Revista Intercambio

    Intercambio 3

    La lectura permite hacer un recorrido de biografías y geografías, de sur a norte/norte a sur, dentro de una perspectiva pedagógica, entendido, como nos enseña Freire, que el hecho pedagógico se sintetiza dialécticamente en praxis, en la medida en que trasciende y forma parte de lo político, ideológico y cultural. Una lectura que conduce a nuevas lecturas desde las propias experiencias, saberes y afectos de cada lectora y lector.

  • Revista Intercambio

    Intercambio 2

    Inversión educativa sin imposiciones La Red SEPA ha realizado continuos exámenes de las tendencias que reflejan amenazas a la educación pública, las cuales tienen un impulso esencialmente neoliberal, aunque se visualizan en maneras diversas dentro y fuera de la región. En esta oportunidad, la revista INTERCAMBIO se centra en el análisis y experiencias vinculadas al financiamiento educativo y la manera en la que éste incide directamente sobre el accionar de los establecimientos educativos. El primer aspecto en este número ha sido analizar la relación entre financiamiento y la educación por competencias, tanto desde una visión general, cuanto desde las prácticas concretas que se vienen presentando, de manera tal de haber trastocado la razón de ser de los sistemas…

  • Revista Intercambio

    Intercambio No.1

    POR UNA EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN, NO PARA LA EXCLUSIÓN INTRODUCCIÓN Este número de Intercambio, se inscribe en la campaña de la Red SEPA en contra de los exámenes estandarizados como forma de exclusión y control de estudiantes y profesores. La campaña también tiene como objetivo la construcción de alternativas de evaluación que propicien una educación integral, humanista, democrática. El tema central son las luchas contra la evaluación estandarizada y del desempeño docente, y la promoción y articulación de los procesos de construcción de alternativas, desde las trabajadoras y los trabajadores de la educación y sus sindicatos, las organizaciones sociales de madres y padres de familia y de estudiantes que…

  • Revista Intercambio

    Primera Revista Intercambio – Junio 2008

    Intercambio – Año 1, Número 1 Contenido La agenda de las pruebas estandarizadas – Rosemary Lee El caso de las violaciones a los derechos humanos en el Examen Unico – Sección Mexicana de laCoalición Trinacional en Defensa de la Educación Pública El Colegio de Maestros. Una fuente de división entre los maestros – Larry Kuehn Un intento frustrado por dividir al magisterio peruano – SUTEP Experiencia del FREP en la formulación y aplicación de Una Propuesta Pedagógica No Sexista e Inclusiva – Luzmila Sánchez Cosio y Zoraida I. Aizpurúa Impacto de los TLCs en la educación pública y los pueblos de América Central – Entrevistas de María Trejos El magisterio…

  • Investigaciones

    EFECTOS DE 15 AÑOS DE CAMBIOS NEOLIBERALES EN LA EDUCACION PUBLICA EN LAS AMERICAS

    Documento de la Conferencia IDEA, Quito, Ecuador, Septiembre-Octubre de 1999 Red Social para la Educación Pública en las Américas           Elaborado por: CARLOS MAURICIO LOPEZ Ex-Presidente del COLPROSUMAH y de la Federación de Organizaciones Magisteriales de Centro América (FOMCA).               Tegucigalpa, Honduras Septiembre de 1999     Efectos de 15 Años de Cambios Neoliberales en la Educación Pública en las Américas Carlos Mauricio López Tegucigalpa, Honduras, Septiembre de 1999 Indice Efectos de 15 Años de Cambios Neoliberales en la Educación Pública en las AméricasUn Nuevo Escenario y Contexto del Desarrollo1.1 Hacia la Unipolaridad Política1.2 La Multipolaridad EconómicaAmérica Latina con México…