Evaluación estandarizada. Resistencias y alternativas Desde la Red Social para la Educación Pública en América (Red SEPA) nos volvemos a expresar a través de un nuevo número de la revista Intercambio, entendiendo la necesidad de sostener este medio de comunicación tan importante y necesario para el debate y la reflexión colectiva en Nuestra América. El número 9 de la revista Intercambio aborda el tema: “La evaluación estandarizada: resistencias y alternativas”, y nace como propuesta editorial en un contexto en el que arrecian a lo largo de todo el continente, las políticas de restauración conservadora. Ya sea en aquellos países donde el neoliberalismo ha permanecido durante todos estos años, como en aquellos donde…

Seguridad social: Trabajo digno y redistribución de la riqueza n los últimos años hemos sido testigos del saqueo de los recursos generados como trabaja- dores por parte de los organismos internacionales y el gran capital transnacional, que se ha hecho más evidente en medio de la profundización de la crisis neoliberal. La seguridad social, particularmente el ahorro de las y los trabajadores, sus pensiones y jubilaciones, han sido el blanco ideal para ser sometidas a las leyes del mercado, privatizándose la administración y manejo de los fondos de pensiones, de los riesgos de trabajo y de los servicios de salud. La tendencia en el continente a imponer reformas neoliberales a…

La lectura permite hacer un recorrido de biografías y geografías, de sur a norte/norte a sur, dentro de una perspectiva pedagógica, entendido, como nos enseña Freire, que el hecho pedagógico se sintetiza dialécticamente en praxis, en la medida en que trasciende y forma parte de lo político, ideológico y cultural. Una lectura que conduce a nuevas lecturas desde las propias experiencias, saberes y afectos de cada lectora y lector.

Inversión educativa sin imposiciones La Red SEPA ha realizado continuos exámenes de las tendencias que reflejan amenazas a la educación pública, las cuales tienen un impulso esencialmente neoliberal, aunque se visualizan en maneras diversas dentro y fuera de la región. En esta oportunidad, la revista INTERCAMBIO se centra en el análisis y experiencias vinculadas al financiamiento educativo y la manera en la que éste incide directamente sobre el accionar de los establecimientos educativos. El primer aspecto en este número ha sido analizar la relación entre financiamiento y la educación por competencias, tanto desde una visión general, cuanto desde las prácticas concretas que se vienen presentando, de manera tal de haber trastocado la razón de ser de los sistemas…